Hola a todos, os escribimos desde nuestro encierro. Muchas, muchas gracias a todos por vuestro apoyo. El día de hoy ha sido duro: han apostado a la policía ante la puerta del centro cultural, impidiendo que nos diesen comida, bebida o cualquier cosa. Las medicinas que nos pasaban eran minuciosamente registradas. Aún así, nos hemos mantenido firmes. A las 5 de la tarde, un policía de paisano que se ha identificado como subinspector, nos ha reunido para decirnos que se iba a interponer una denuncia contra nosotros por vía penal si no abandonábamos el encierro en diez minutos. No lo hemos hecho. Han llegado a venir hasta 6 patrullas, han registrado el Centro cultural (y todo por 30 padres, que no sabemos muy bien qué esperaban que hiciéramos) y han establecido un cordón policial evitando incluso que la gente se acercase a la puerta. Esto ha sido después de que la portavoz socialista del Ayuntamiento, Paz Martín, se les "colase" en el encierro. Han cerrado la puerta con llave, manteniéndonos dentro, y han colocado otros dos policías dentro (el índice de criminalidad debe estar bajo mínimos en Móstoles para que hayan tenido a tantos efectivos para vigilar a 30 padres en zapatillas de andar por casa) Hemos intentado por todos los medios que desde fuera, donde ha habido una concentración numerosa, nos pasasen comida y bebida. No ha sido posible. El equipo de gobierno está vulnerando la ley, y debería también asesorarse para saber si está incurriendo en alguna ilegalidad...
Pero nosotros seguimos.
Os dejamos un video de nuestra portavoz, Maru, explicando la situación.
De nuevo, gracias por vuestras muestras de cariño y apoyo.
Saludos a todos.

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Hola a todos. Seguimos aquí, y también queremos que se nos vea fuera. La gente se está organizando para quedar en la puerta del Caleidoscopio a las 12 de la mañana y a las 6 de la tarde, para mostrarnos su apoyo. Esperamos que acudáis todos para defender la educación de todos los niños y niñas de Móstoles.
Muchas gracias a todos los que nos estáis dando vuestro apoyo desde fuera. Por ahora, estamos bien suministrados y sabemos que os tenemos ahí.
Saludos

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Hola a todos. Os escribimos desde el Centro Cultural Caleidoscopio de Móstoles. Somos un grupo de padres y madres que estamos encerrados por la educación de nuestros hijos. No nos han dejado otra. Solicitamos al director de una Escuela Infantil un espacio para hacer una asamblea informativa con diferentes agentes sociales, y cuando hemos llegado esta tarde, nos la hemos encontrado cerrada. Nos han quitado, además de las plazas de nuestros hijos, nuestro derecho de reunión (un derecho constitucional, no se nos olvide) y hemos decidido, obligados por las circunstancias, llevar a cabo un encierro que no pensábamos hacer. Vamos a estar aquí hasta que nos den una solución: que mantengan el ciclo 0-6 en nuestras escuelas infantiles. Estamos esperando, junto con los policías (que por cierto, nos han tratado muy amablemente, pero no nos dejan pasar comida ni mantas) a que algún responsable del Ayuntamiento o de la Comunidad de Madrid, de la cara. Agradecemos desde aquí todos los apoyos recibidos, desde dentro y desde fuera, y esperamos que esto termine con lo que queremos: una educación digna para nuestros hijos.

Si queréis asistir para apoyarnos desde la calle, la dirección es Carlos V nº 3, Móstoles. Escucharemos vuestro apoyo.

Gracias a todos

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Cuando decidimos que nuestra hija optase por una plaza en una de las Escuelas Infantiles de Móstoles, lo hicimos porque habíamos oído hablar mucho del proyecto educativo de éstas, y de lo beneficioso que resultaba para los niños. Habíamos oído hablar de las noches mágicas (hace tiempo eliminadas) de la independencia de los niños, de la dedicación y la formación de sus educadores, del ambiente cálido que se respiraba. Fue siempre nuestra primera opción, y sin muchas esperanzas decidimos intentarlo. El día que, tras presentar toda la documentación, salieron las listas y nuestra hija estaba en ellas, fue un día muy feliz. Entramos en la nueva escuela, nuestra escuela, con los nervios y la ilusión de los padres primerizos. Nunca olvidaré aquella primera reunión de padres, en la que éramos pocos porque nuestros hijos empezaban en el aula de 1 año, y los demás estaban desde el año anterior allí. Recuerdo las caras atentas escuchando al educador, cómo hablaba del funcionamiento de la escuela y de sus planteamientos pedagógicos. Recuerdo cómo nos enamoró el aula, las aulas, toda la escuela... Recuerdo el primer día de clase, con mi hija preparada con su mochilita, encantada. Recuerdo cómo se le pasó el encanto en cuanto se dio cuenta de que se quedaba sola con aquellos extraños. Y también recuerdo que fueron unos días muy malos, los de la adaptación. Para ambas. Poco a poco, las cosas se calmaron, y ella iba al "cole" feliz. Aprendía hábitos, se divertía y tenía sus amigos. Quería mucho a su educador, que les preparaba un cuaderno con las experiencias vividas, un cuaderno que siempre guardaremos como recuerdo... un educador comprometido al máximo con su trabajo, con sus niños. Recuerdo la relación con él, siempre directa y cercana, escuchando amablemente las posibles paranoias de la madre primeriza, y ayudando a superarlas con cariño y atención. Nunca recibí una mala respuesta por parte de él, ni de nadie en la escuela. Recuerdo que el primer día, en la reunión, nos dijo: esta es vuestra casa. Y yo siempre la sentí así. Y casi sin darnos cuenta pasó el primer curso, y comenzó el segundo con otra educadora, también maravillosa. Los niños iban haciendo piña, se les veía felices, y aprendían mucho. Recuerdo las fiestas, la ilusión del festival de navidad, del carnaval... Mi hija tenía a su mejor amiga, a la que adora, y con la que comparte juegos y también, por qué no, confidencias. Recuerdo un año de "control de esfínteres", y de más aprendizaje, mucho aprendizaje divertido. La ilusión de la salida al zoo con todos sus amigos, y con su educadora. La dulzura de la "profe" para encarar las situaciones más complicadas y el trabajo con los niños, sus niños. Y pasó otro año, y conocimos a una nueva educadora: también estupenda. Fuerte, segura, encantada con su trabajo y entregada a él. Y los niños seguían creciendo, aprendiendo. Aprendiendo sus nombres, las letras... Sin prisas, a su ritmo. Jugando. Divirtiéndose. Mi hija es feliz en su clase, con sus amigos. Es muy feliz... Y comenzaron los problemas. Y nos dimos cuenta de que por el egoísmo de unos políticos que sólo buscaban publicidad, mi hija iba a perder su cole, sus amigos, su profe, en definitiva: su casa. Todo aquello que habíamos vivido juntas, se esfumaba por una mal llamada justicia social. Siempre he creído en la justicia social: la que busca el bien común, y no la que llama a gritos a la caridad construyendo "hogares para pobres". No la que lava su cara dando una limosna de lo mucho que le sobra. No me hablen de justicia cuando se está cometiendo una tremenda injusticia con mi hija...
Y recuerdo todos los maravillosos momentos vividos en nuestra escuela, y no me queda por menos que sentir como si me quitasen algo que es mío, nuestro, de todos. Y quiero dar las gracias a todos los que han hecho que este modelo educativo haya seguido vigente durante tantos años... Soy de la generación que vio cómo se construían cientos de colegios porque hacían falta, sin pensar en si eran rentables. De la generación que sabía que la educación debía ser universal y gratuita, y la sanidad, y tantas cosas... por eso me cuesta tanto entender que los tiempos están cambiando, y que ahora el "tanto tienes, tanto vales" ha vuelto con mucha más fuerza. Aún así, sé que mi hija siempre recordará estos maravillosos años, y nosotros también. Y también sé que hasta que me queden fuerzas, seguiré luchando porque no se pierda un modelo estupendo para todos los niños.
Y me da igual lo que piensen los que se miran tanto el ombligo que no ven más allá. Soy una madre que quiere lo mejor para su hija, que no se conforma con una plaza en cualquier sitio porque esté cercano a su casa, o con las migajas de una política educativa nefasta. Desde donde esté, o más bien, desde donde nos manden, seguiré luchando por mantener lo que creo que es justicia social: una educación de calidad para todos, y por supuesto gratuita. La educación es un derecho, no un lujo.
Gracias a todos por leerme, y a los educadores que he conocido por ser como sois y por trabajar como trabajáis. Sois el alma de las escuelas. Hagan lo que hagan, no dejéis que os la quiten.

Un abrazo

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Hola a todos.
Ya que desde las instituciones no nos dan informaciones satisfactorias sobre la escolarización de nuestros hijos, hemos decidido convocar una Asamblea Informativa el próximo viernes 27 de febrero a las 18.30 hrs. en la Escuela Infantil Caleidoscopio (Avda. Carlos V, nº 3) como sede de nuestra Asociación. A ella invitaremos a diferentes asociaciones, la FAPA Giner de los Ríos, la Plataforma 0-6 de Madrid, la Junta de Portavoces, sindicatos y partidos políticos para ofrecer una información concreta desde diferentes ámbitos.
Por favor, asistid, es importante.

VIERNES 27 DE FEBRERO
18.30 HRS.
E.I. CALEIDOSCOPIO
AVDA. CARLOS V, Nº 3

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A la atención de Doña Casimira Cortés Ortega.

Estimada Concejala de Educación del Excelentísimo Ayuntamiento de Móstoles:

Harto de recoger de la casilla de mi hija –en su Escuela Infantil y durante semanas–, los bochornosos, difamantes y molestos pasquines con los que una sospechosa asociación que dice representar a los padres y madres de las escuelas infantiles (y que en realidad sólo se representan a ellos mismos y a su vergonzante egoísmo), denominada AMPEIM, deseo declararle mi más incondicional apoyo por la labor que, en pro de facilitar el acceso de innumerables niños a las escuelas infantiles (900 dijo Don Esteban Parro), viene desarrollando su Concejalía con el sincero apoyo, espero, de las más altas personalidades de la Comunidad de Madrid.

Acepto encantado dejarle el sitio de mi hija en su escuela a otro niño, pero ahora que ha llegado el momento de buscar una plaza en el Colegio al que deseo llevarla, solicito contar con su oportuna mediación para conseguirla, pues, en dicho Colegio, me han comunicado que no hay plaza para ella.

No quisiera pensar que la razón de esto sea que se le han concedido esas plazas a los niños de esos egoistas malpensantes, libertinos y enemigos de nuestro municipio y de sus altos representantes que se esconden bajo el paraguas de una asociación. Sólo faltaría que debido a su presión, manipulación y chantaje hayan conseguido aquello a lo que los honrados ciudadanos de Móstoles tenemos absoluto derecho.

Esperando que una simple llamada suya desbloquee esta lamentable situación lo antes posible para la tranquilidad de mi familia, me despido afectuosamente.

Le agradeceré, de paso, que salude de mi parte a Doña Concepción Herrero, si tiene el placer de verla. Hace ya mucho tiempo que no me la encuentro en el mercado donde ambos compartimos charcutero.

Atentamente

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Hola, supongo que todos a estas horas ya sabéis por las cifras de inspección (oficiales) que no tenéis plaza en el colegio que queréis (a veces, en ninguno de vuestra zona) para vuestros hijos. Hace tiempo que venimos advirtiendo de que esto iba a pasar, y ya ha ocurrido. Al final, el tiempo nos da la razón: Esteban Parro mentía, Casimira Cortés mentía, etc... Sus únicos argumentos han sido el insulto, el desprecio y el intento de desprestigio. Ahora, señor Parro: ¿quién mentía y quién llevaba razón? ¿Con qué cara va a mirarnos en el próximo pleno y a asegurarnos que vamos a tener plaza donde queramos? La indignación ya es patente en todas las Escuelas, y quienes hasta ahora no creían lo que decíamos, ahora han terminado de creérselo. Pero esto es mucho más grave de lo que parece a simple vista: aunque parezca una barbaridad, todavía NO SE SABE DÓNDE SE VA A HACER EL AULA TGD PROMETIDA. Los padres tienen que hacer una escolarización "preferente" (¡já!) en ningún sitio, porque no lo hay. ¿Qué nos queda a los padres ante esta panda de incompetentes mentirosos? Seguir con la lucha. Esperamos que se nos siga oyendo. Cada vez hay más gente que se une a nuestra causa, que recordemos que es la causa de todos los niños de esta ciudad. Señores dirigentes de Móstoles: nos van a tener que aguantar todavía mucho tiempo, porque los ciudadanos tienen que saber en qué condiciones se va a escolarizar a los niños:
1. No hay plazas suficientes para los niños de 4 y 5 años (adjuntamos el documento oficial)
2. Los niños con necesidades especiales y los del aula TGD son despreciados y segregados.
3. No se permite la escolarización en la misma zona de la escuela: las EI son "zona única" así que sólo se permite la solicitud en la zona donde vivimos o trabajamos. Hasta el año pasado, había escolarización preferente en la misma zona de la EI para los niños que acababan el ciclo. Se produce la siguiente "paradoja": el hermano de un niño escolarizado en, por ejemplo, un colegio de la zona del Soto, pero que vive en la zona de Rosales, no tendrá plaza con su hermano, así que o éste deja su plaza, o los padres tendrán que dejar a un niño a las 9 de la mañana en el cole de Rosales y al otro a las 9 de la mañana también en el cole del Soto. ¡Toma coherencia y buen hacer!
4. El presupuesto de transformación de las aulas de 3-6 en aulas de 0-3 no ha sido aprobado. No va a haber tal transformación. Los bebés que vayan a las EI estarán en aulas adaptadas para niños de 3-6, con todo lo que eso conlleva...

Hay convocadas reuniones en las EI para informar de los trámites para la preescolarización. Asistid. Después de esta información, los representantes de cada escuela en la Asociación os informaremos de las próximas medidas a adoptar.

Seguimos adelante, ahora más que nunca.

Documento de plazas vacantes en los CEIP

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Por su interés, publicamos esta carta de una maestra publicada en Edukoteka:

Estimada Consejera de Educación Lucía Figar:

Ante sus declaraciones en un medio de comunicación, no puedo hacer otra cosa que responder desde otro punto de vista distinto al suyo. El punto de vista de una humilde trabajadora de educación infantil que ha hecho huelga.

Según usted afirma: “Esta huelga está construida sobre "mentiras" para "desgastar al Gobierno del PP" y está "completamente injustificada”

- Me pregunto si es mentira el derribo de la escuela infantil valle de oro y la falta de un compromiso escrito por parte de ustedes de construir una escuela con las mismas condiciones. Me pregunto si es mentira la aplicación de dos decretos destinados a infantil que vulneran los derechos de la infancia y que se han realizado sin tener la opinión de profesionales que están con los/as niños/as de estas edades en todo momento.

- Me pregunto si es mentira que en el decreto de mínimos 18/2008 se afirma lo siguiente: “Cuando concurran circunstancias singulares suficientemente acreditadas a juicio de la Administración Educativa, la Consejería de Educación podrá considerar cumplido el requisito anterior y autorizase como zona de juegos un espacio al aire libre debidamente vigilado y acondicionado, aunque no sea de uso exclusivo, o incluso una superficie pública de esparcimiento, siempre y cuando estén situados en las proximidades del centro y que el desplazamiento de los niños hasta ellos no sea necesario atravesar ninguna vía con tráfico rodado, incluidas salidas de garajes, a fin de garantizar su seguridad.”

¿Esto quiere decir que si en mi escuela no hay patio, yo como tutora puedo salir con mis 20 niños/as de 2-3 años al patio de enfrente de mi escuela? ¿Qué siempre que no haya un garaje o carretera con tráfico rodado están seguros los/as niños/as? ¿Que con 20 alumnos/as tan pequeños/as, yo sola, en un parque público no tengo peligro de que les ocurra algo?

Usted vuelve a decir en sus declaraciones: "Esta huelga está construida sobre mentiras a las familias". "Les dicen que vamos a masificar a los niños, que vamos a encerrarlos en patios sin luz y sin ventilación, que vamos a cobrar cuotas de 900 euros, etcétera, pero eso son mentiras y, por tanto, (la huelga) está absolutamente injustificada y responde al único propósito de desgastar al Gobierno del PP".

Me pregunto también si es mentira que se ha incrementado la ratio (número de niños/as por aula) con el nuevo decreto. Antes teníamos 12 niños/as de 1- 2 años, y 16 de 2-3 años. Ahora nos queda esto, expuesto en su “justo” decreto:

“Para el primer ciclo:

Puestos escolares

1. Los centros tendrán, como máximo, el siguiente número de niños por unidad escolar:

a) Unidades para niños menores de un año: 1/8.

b) Unidades para niños de uno a dos años: 1/14.

c) Unidades para niños de dos a tres años: 1/20”

Y para el segundo ciclo:Un aumento del 10% del alumnado siempre que se considere necesario.

¿No es esto una manera de masificar las aulas?

Además, aseguró que la Comunidad de Madrid tiene "la mejor red de escuelas infantiles de España, con 400 centros" y recordó que el Ejecutivo autonómico tiene "comprometido presupuesto para otras 22 escuelas, que beneficiarán a miles de familias".

¿Qué tipos de escuelas serán estas 22 que se creen, serán todas ellas de gestión directa, es decir públicas? ¿En qué condiciones van a estar estas escuelas? ¿Tendrán las mismas condiciones que las que tienen ahora, basadas en el mismo decreto de requisitos mínimos y por las cuales estamos en huelga?

Estimada consejera, no he ido a la huelga por motivos políticos ni para defender mentiras, que según usted dice es lo que existen tras esta movilización. He ido a la huelga para que ustedes escuchen la voz de los/as profesionales de infantil (personas anónimas que estamos en las aulas con toda nuestra vocación, cada uno de nuestros días), he ido a la huelga con la intención de que desde la consejería de educación se cree un diálogo y un consenso por parte de todos/as que aclaren esta grave situación de la educación infantil. He ido a la huelga por la mejora de las condiciones de nuestra infancia.

Estimada consejera, yo le invito a venir un día al aula de mi escuela infantil con 20 niños/as de 2-3 años o al aula del colegio de mis compañeros/as con 28niños/as de 3-6 años, le invito a que pase el día con nosotros/as para que vea que ya apenas podemos realizar tareas educativas por el excesivo número de niños/as que tenemos, para que vea lo difícil que es prestar una atención individualizada a cada uno/a de nuestros/as alumnos/as, para que vea la importancia de educar desde los primeros años. En definitiva para explicarle el porqué de nuestro malestar.

Es mi humilde opinión ante sus declaraciones, la opinión de una profesional de educación infantil.

Maestra y educadora infantil. Por un educación infantil digna y de calidad.

Sobran comentarios...
Saludos a todos

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Sabíamos que el pleno de ayer iba a ser una romería, y no nos equivocamos: personas "anónimas" con pegatinas contra la portavoz del Psoe (¿quién se las habrá suministrado? ¿o las habrán hecho con la impresora de su casa? ¡qué efectividad, vive Dios!) se presentaron allí con tiempo suficiente como para entrar los primeros y "armar bulla". Por supuesto, tenían preferencia en la entrada: no sabíamos que había que llevar la pegatina en el pecho cual carnet de partido para poder entrar al pleno... si lo hubiéramos sabido...
Al final, unos cuantos entramos, y otros cuantos quedaron fuera. Durante el pleno, todo menos discutir sobre problemas que les preocupen a los ciudadanos: el alcalde de Móstoles ha convertido definitivamente el pleno municipal en un circo de tres pistas: ahora hablas tú y me levanto, ahora hablo yo y me aplaudo a mí mismo, ahora me vuelvo a levantar porque no te ajunto, ahora me vuelvo a sentar porque me caes bien... una tremenda vergüenza, sinceramente.
Después vinieron nuestras preguntas, y después las respuestas de siempre, pero cada vez con mejor educación: ahora ya no somos egoístas, ni nos falta conciencia social... ahora el alcalde de Móstoles ha decidido que somos MALOS PADRES. Ahí te va eso... Sí, somos tan malos padres que luchamos por la educación de nuestros hijos. Malísimos. Disculpe que nos metamos en su trabajo, pero ya que usted se mete en nuestra vida al decirnos cómo tenemos que educar a nuestros hijos, tenemos derecho: ¿no será usted el que es un MAL ALCALDE? Un alcalde que sólo escucha a los suyos no es malo, es patético. El día que usted ganó las elecciones municipales, se convirtió en el Alcalde de Móstoles, no en representante de los votantes de su partido... como siempre, se le cruzan los conceptos. ¿Por qué todavía no nos ha contestado las preguntas que le hemos hecho? Contestar, no insultar. ¿Por qué cuando, según su versión, la Comunidad de Madrid no le permitió hacer la transformación de las Escuelas Infantiles en varios años para evitar este impacto en nuestros hijos, no defendió a sus ciudadanos y se negó? ¿Le pueden más las órdenes de su partido que el beneficio de sus ciudadanos? Parece que sí, así que... ¿quién es el que no sabe hacer bien su "trabajo"? ¿los padres que luchamos por lo que sabemos que es mejor para nuestros hijos o usted, que deja que le ninguneen y le quiten lo que usted mismo ha reconocido que es estupendo para sus ciudadanos? Está demostrando que su capacidad dialogante es nula, sólo sabe despreciar e insultar (empezamos con los salchichones, seguimos con el egoísmo y ahora hemos llegado al insulto directo) Y nosotros, señor Parro, no nos bajamos del carro. Nos quedamos. Vaya mandando hacer un camión de pegatinas en nuestra contra y preparando a sus voceros, que nosotros vamos a seguir siendo malos padres durante mucho tiempo.
Y a las madres que tienen a sus hijos de tres años en los CEIP simplemente les diremos la verdad: que hay colegios en los que para agrupar hermanos sólo se podrar estar sobre ratio en las clases, y que para meter a nuestros hijos en los coles, tendrán que eliminar aulas de música o bibliotecas. Pregunte a los directores, como hemos hecho nosotros, y ellos se lo confirmarán. También les diremos a las madres de niños de 0-3 que no se ha aprobado ningún presupuesto para hacer obras en las EEII y adaptar las clases a sus hijos. ¿Y usted? ¿Qué les va a decir?

Gracias a todos los que ayer aguantásteis lo de siempre.
Un abrazo.

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Al final, salen mal... Quizá sea una perogrullada, pero es así. Llevamos unos meses luchando contra la decisión de acabar con el ciclo 3-6 en las EEII. Nos apoya mucha gente. Nunca pensamos que llegaríamos hasta donde estamos ahora, y vamos a seguir luchando por lo que consideramos justo, que a nadie le quepa ninguna duda: por una escolarización digna de todos los niños y niñas de Móstoles... pese a las palabras de Carmen Pérez Llorca, Directora General de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid, que afirmó en la Asamblea de Madrid que "ella tiene un rumbo, y nadie le iba a apartar de él" (de lo que se deduce que, si tiene que pisar cabezas para conseguir su "objetivo" lo hará, y si estas cabezas son las de nuestros hijos, pues también) o que si cierran paulatinamente, "¿cómo se van a tragar tres años de protestas?" Esto es la educación infantil para la señora Pérez Llorca: llevar orejeras y no mirar hacia ningún lado más que a su objetivo, sin tener en cuenta las necesidades educativas de 332 niños para evitarse la incomodidad de las protestas de los padres. Pues se ha lucido, señora Pérez. Y además no ha explicado todo: ¿Por qué no ha explicado, por ejemplo, por qué miente usted? ¿Por qué dice que la transformación se da en toda la Comunidad, cuando aún hay escuelas 0-6 de titularidad pública en Alcorcón, Alcalá de Henares, etc... y no se ha dicho nada de "transformarlas"? ¿No será quizás por la cesión de terrenos que ha hecho el Ayuntamiento de Móstoles a una empresa privada para construir un gran colegio concertado que incluye educación infantil? A lo mejor somos mal pensados, pero nos da en la nariz que la cosa va por ahí.
¿Por qué no dice usted que las obras para la transformación de las aulas de 3-6 en 0-3 no han sido aprobadas en el presupuesto? ¿Por qué no cuenta que los bebés que vayan a esas aulas no van a ser atendidos en buenas condiciones, porque no se va a contratar personal para hacerlo? Los presupuestos mandan, y está claro en qué condiciones van a hacer la transformación: en ninguna.
Por eso, desde aquí queremos avisar a los padres de niños 0-3 que entrarán en el lugar de nuestros hijos el próximo curso: no habrá apoyos para vuestros hijos, las aulas no estarán adaptadas, porque se ha rechazado el presupuesto, con lo que estarán en aulas de 3-6, muy diferentes a las de 0-3. Pasaos por cualquier escuela y lo comprobaréis. Además, no habrá ningún apoyo para los educadores: ninguno. No es que los niños pasen de un sistema educativo a uno asistencial, es que ni siquiera la "asistencia" va a tener las mínimas garantías de calidad.
En cuanto a los padres de los CEIPs, también advertimos que el próximo curso será duro: se tendrá que admitir a alumnos sobre ratio para no separar a hermanos, con lo que se masificarán las aulas. Además, se eliminarán aulas de música, bibliotecas o talleres para crear nuevas aulas de 4 y 5 años. La educación de calidad se ha acabado definitivamente, y todo gracias al "rumbo" de la señora Pérez Llorca, y a los negocios personales del señor Esteban Parro, alcalde de Móstoles, al que a partir de ahora podemos dejar de llamar "el niño del salchichón" para denominarle "el tigre de Móstoles" dadas sus últimas hazañas pugilísticas. Parece que el señor Parro muestra definitivamente su verdadera cara: a manotazo limpio. Esa es su forma de defender sus posiciones.
En fin, el jueves 12 de febrero a las 17.00 hrs. se contestarán (esperamos que sin manotazos) 5 preguntas de nuestra asociación en el Pleno Municipal. Estaremos allí para escuchar las respuestas, y os invitamos a todos los afectados por esta medida a acudir.

Un saludo

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