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NOTA DE PRENSA DE AMPEIM

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 5 comentarios »

Como ya sabrán, ayer por la tarde se derrumbó el techo de una de las aulas de la EI Caleidoscopio. Esto ocurrió a las 15.30 hrs., justo cuando los niños de 2 años acaban de levantarse de sus siestas. La suerte quiso que ninguno de ellos se encontrase en el aula en ese momento porque habían salido con la educadora a ver otro aula. Justo en el momento que volvían, al abrir la puerta, el techo se desplomó justo sobre los cambiadores. Este aula es una de las que fueron reformadas durante el verano para adaptarlas a la reorganización que llevó a cabo el Ayuntamiento, convirtiendo las EI de su ciclo de 0-6 años en un ciclo de 0-3.

Desde nuestra asociación siempre hemos rechazado esta transformación, y una de las causas era esta adaptación de las aulas, ya que siempre defendimos que los niños no serían escolarizados en las mismas condiciones que los que las dejaban. Ahora, y por desgracia, el tiempo nos da la razón: una planificación nefasta por parte del gobierno municipal, que no tuvo nunca en cuenta a los niños y su proceso educativo, que jamás escuchó a los técnicos y sus opiniones desfavorables sobre este cambio, que obvió por completo a los niños con necesidades especiales. Un gobierno municipal que ha permitido que los niños TGD comenzaran más tarde que el resto su curso en el CEIP Antusana porque hasta el día 22 de septiembre el aula ni siquiera estaba amueblada, y ante las preguntas de los padres, la única respuesta que supieron dar fue que “habían estado muy liados con las fiestas”. Esta planificación nos lleva ahora, menos de un mes de terminadas las obras, a algo que podía haber sido una terrible desgracia. Si un niño de dos años hubiera estado en ese momento en el cambiador, ahora no estaríamos lamentando solamente la gestión de unos políticos que únicamente saben mirarse su propio ombligo.

Desde AMPEIM exigimos que los informes técnicos que permitieron que esas obras se dieran como finalizadas, sean hechos públicos, así como la depuración inmediata de responsabilidades. También exigimos que se haga una revisión exhaustiva de las instalaciones que han sido reformadas en este verano, y que se les certifique a los padres por escrito que hay una licencia y un permiso para reiniciar la actividad en esas aulas.

Jugar con la educación de nuestros hijos es lamentable, pero lo que hemos descubierto en este triste día es que a quienes nos gobiernan no sólo no les importa la educación, sino que tampoco les importa la salud o el bienestar de los niños o los trabajadores de las EI públicas. Llegará el momento de hablar de las condiciones en las que los niños están en las aulas, o en las que trabajan los educadores. Ahora es momento de alegrarse porque la suerte esta vez ha estado del lado de los niños y no ha habido que lamentar males mayores, y de tomar las medidas legales oportunas para que los responsables respondan por lo ocurrido.

Esperamos que, por una vez, el equipo de gobierno del Ayuntamiento de Móstoles deje las buenas palabras, las promesas vacías y las migajas, para dar a los padres una explicación de lo ocurrido y las garantías suficientes de que no volverá a ocurrir. Esperamos (y quizá esto es pedir peras al olmo) que tengan la decencia necesaria como para reconocerse culpables de este hecho por su precipitación y su falta de planificación.

Desde AMPEIM seguiremos luchando por la calidad de la educación pública en cualquiera de sus ámbitos, y nos solidarizamos con los padres que hoy han pasado un día terrible pensando en lo que podría haberles ocurrido a sus hijos.

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Hola de nuevo, os informamos de la siguiente nota de prensa que llegará hoy a los medios de comunicación por parte de los padres de niños TGD, y que demuestra la sensibilidad de quienes nos gobiernan:

Desde que a principio del presente curso 2008/2009 comenzará a circular el rumor de la “reorganización de las Escuelas Infantiles de Móstoles de 0-6 en 0-3”, los padres de los 4 niños con Trastorno del Espectro Autista escolarizados en el aula TGD (aula de apoyo intensivo para niños con Trastornos Generalizados del Desarrollo que se engloban dentro de los Trastornos del Espectro Autista) de la Escuela Infantil Colores, trasladamos nuestra preocupación a la Concejalía de Educación de Móstoles, pues esta medida ponía en riesgo un proyecto de inclusión educativa para niños con Trastornos de Espectro Autista. La tranquilidad que en ese primer momento se nos trasmitió, pues entendimos que evitarían que una decisión política causará un grave perjuicio al desarrollo evolutivo de unos niños con discapacidad, se ha trasformado en angustia e incertidumbre al ver que desde ningún estamento político se nos escucha ni se responde a la situación de nuestros hijos.

En estos meses hemos vivido el vacío del Ayuntamiento de Móstoles y de la Consejería de Educación hacía el problema que, esta decisión de reorganizar las escuelas infantiles, generaba en la educación de nuestros hijos. Un Ayuntamiento que no ha tenido en cuenta a este colectivo de Móstoles “minoritario”, como son nuestros hijos con autismo, que no ha entendido y, lo que es peor, no ha querido entender en qué consiste el trastorno de estos niños y la gravedad de exponerlos a un cambio de tal magnitud en un momento de su desarrollo tan delicado e importante y en circunstancias totalmente inadecuadas; un Ayuntamiento que no entiende que es de justicia social proteger a los más débiles, aún siendo un colectivo minoritario; un Ayuntamiento que no entiende que las demandas sociales de primer orden no se miden por el número de implicados; un Ayuntamiento que nos ha tachado de “insolidarios” y “egoístas” por defender el derecho a la educación inclusiva y de calidad para nuestros hijos.

Hemos vivido las inexplicables decisiones de la Consejería de Educación, que primero rectificaba la reorganización para que nuestros hijos terminaran con sus compañeros hasta los 6 años en la EI Colores, mostrándose totalmente sensibilizada y planteando la necesidad de dejar la escuela, por lo menos hasta que terminarán los niños con TGD y, por tanto, sus compañeros de clase, pero después echa para atrás y ofreciéndonos fórmulas inviables, absurdas desde el punto de vista del proyecto educativo inclusivo que se lleva a cabo en esta escuela, dándonos como solución escolarizar a los niños con TGD solos sin compañeros en la escuela infantil. Soluciones que atentan contra la propia dignidad de nuestros hijos, pues no dejan de ser “parches” a una decisión política que no debió tomarse sin tener en cuenta desde el principio a nuestros hijos. A esto se añaden las palabras publicadas en varios medios de comunicación de Dª Esperanza Aguirre expresando “ …que les dejen terminar si sólo son dos años…”, palabras que se han perdido en el olvido de los tiempos.

Estamos a final de curso y después de 8 meses desde que expusimos por primera vez la situación de perjuicio que esta medida iba a conllevar para estos niños, después de decirnos primero que los “trasladaban” como a paquetes, queriendo que firmáramos una solicitud en blanco, pues no sabían a que Colegio mandarlos, después de decirnos que los niños con TGD podían terminar en la EI Colores y, por tanto, sus compañeros, después de rectificar esta propuesta y decir que solo podían terminar los compañeros de los niños con TGD de 1º y 2º de infantil, pero no los compañeros de las dos niñas de 2 años (situación que generaría que el último año, estas niñas cursarán 3º de infantil sin compañeros), después de ver las precarias condiciones en las que continuaría la escuela, y ver como los compañeros de los niños con TGD han preferido huir a las plazas que ya tenían preferentemente asignadas en los colegios, después de muchos “malentendidos”, las niños del aula TGD de la EI Colores siguen sin plaza escolar para el curso que viene.

LOS NIÑOS DEL AULA TGD DE LA EI COLORES SON LOS ÚNICOS DE TODO MÓSTOLES A LOS QUE NO SE LES HA ASIGNADO UNA PLAZA ESCOLAR PARA EL CURSO QUE VIENE, HABÍENDO PASADO TODOS LOS PLAZOS Y PROCESOS DE ADJUDICACION DE PLAZAS DE CENTROS ESCOLARES. LOS PADRES EXIGIMOS A LAS ADMINISTRACIONES INVOLUCRADAS QUE SE LES DE UNA RESPUESTA EDUCATIVA CONCEDIÉNDOLES UNA PLAZA ESCOLAR ACORDE A SUS NECESIDADES, EXPLICANDONOS CUÁL VA A SER SU ESCOLARIZACIÓN, EN QUÉ CONDICIONES SE VAN A ESCOLARIZAR Y CON QUÉ RECURSOS TANTO MATERIALES COMO HUMANOS VAN A CONTAR NUESTROS HIJOS, ENTENDIENDO QUE TODOS ESTOS PUNTOS DEBEN COMPENSAR CON CRECES EL PERJUICIO, QUE DE SEGURO, LES VA A SUPONER ESTE CAMBIO DE CENTRO, DE COMPAÑEROS, DE EDUCADORES SIN HABER AUN FINALIZADO SU ETAPA INFANTIL. EXIGIMOS A LA ADMINISTRACIÓN QUE PONGA A SU DISPOSICIÓN TODOS LOS MEDIOS NECESARIOS PARA PALIAR Y MINORIZAR EL GRAN ESFUERZO DE ADAPTACIÓN QUE TENDRÁN QUE REALIZAR ESTOS NIÑOS DE 3,4 Y 5 AÑOS TENIENDO EN CUENTA QUE ES INHERENTE A SU TRASTORNO UNA ENORME DIFICULTAD A ACEPTAR LOS CAMBIOS, YA QUE A ESTOS NIÑOS SE LES ESTA PRIVANDO DE LA RESPUESTA EDUCATIVA QUE MÁS SE AJUSTABA A SUS NECESIDADES.

Esperamos de la Consejería de Educativa un compromiso firme con nuestros hijos para ofrecerles una educación de calidad, que no suponga un menoscabo en su integridad y dignidad, que no suponga en ningún momento un perjuicio en su desarrollo, que no pase por exponerlos a un eventual riesgo de retroceso en su evolución, pues nuestros hijos ya tienen de por si un futuro difícil e incierto, como consecuencia de su discapacidad, que no han pedido tener, como para que tal circunstancia sea agravada por medidas políticas tomadas desde las Administraciones, que son quienes más deberían velar por ellos. Esperamos que la Administración palie, en la medida de lo posible, el perjuicio de este cambio tan brusco que van a sufrir, y que ponga a su disposición cuantos recursos sean necesarios para garantizar que no existirá un retroceso en su desarrollo.


PADRES DE LOS NIÑOS ESCOLARIZADOS EN EL AULA TGD

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Concentración y ruedas americanas

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 0 comentarios »

Hola a todos, desde la Plataforma 0-6 de Madrid, nos pasan la siguiente información:

El jueves 21 de mayo realizaremos otra rueda americana. Tenemos la intención de realizar esta en Alcalá, en la Consejería de Educación de la Comunidad, desde las 18 a las 20h.
Iremos provistas de paraguas de los que colgarán nuestras reivindicaciones.(Por ejemplo:
*POR UNA EDUCACIÓN INFANTIL 0-6 DE CALIDAD.
*NO A LA LEGISLACIÓN DE MADRID
LA EDUCACIÓN INFANTIL NO ES UN NEGOCIO.
*REQUISITOS MÍNIMOS COMUNES PARA 0-6.
*NO A LAS GUARDERÍAS Y SI A LAS ESCUELAS INFANTILES.
*EDUCAMOS, NO GUARDAMOS.
*FAMILIAS Y PROFESIONALES 0-6 UNIDOS
*LOS NIÑOS NO SON OBJETOS QUE CONCILIAR.
*NO MÁS GUARDERÍAS CLANDESTINAS CONSENTIDAS.
*POR LA DIGNIDAD DE LA INFANCIA
0-6, GOBIERNOS RESPONSABLES.)

Hemos de recordar que no se permite que en ningún caso aparezcan ningún tipo de siglas.
Creemos que tampoco deberán aparecer reivindicaciones salariales, aunque sí de condiciones laborales y sobre todo y ante todo de necesidad de atención cualificada y digna a la infancia.
Os esperamos a todas las familias, profesionales..


Por otro lado, queremos informaros de que el Tribunal Superior de Justicia de Madrid ha dado la razón a la FAPA Giner de los Ríos y ha anulado el artículo de la Consejería por el cual se nombraba "a dedo" a los directores de las Escuelas Infantiles de la Comunidad. A veces, no se salen con la suya... enhorabuena a todos.

Saludos

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Concentración en defensa del ciclo 0-6 completo

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 2 comentarios »

Hola a todos, hoy a las 16.00 hrs. nos veremos frente a la Asamblea de Madrid para pedir a Esperanza Aguirre que cumpla su compromiso y permita que el ciclo 0-6 se mantenga en Móstoles. No podemos permitir que la enseñanza en nuestra ciudad sufra este ataque, con nuestros hijos expulsados de sus Escuelas por la incompetencia de los políticos, y con todos los niños de Móstoles perjudicados por la masificación de muchas aulas.
Tampoco podemos permitir el trato discriminatorio que se les está dando a los niños y niñas con necesidades educativas especiales y TGD, al tratarles simplemente como números.
Los resultados de esta nefasta política educativa los viviremos dentro de unos años, y entonces ya no tendrá remedio. Ahora es el momento de cambiarla.
Nos vemos en la Asamblea.

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Nuevas movilizaciones

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 1 comentarios »

Hola a todos, os informamos de las próximas acciones que convocamos o apoyamos:

27 de abril: Rueda Americana convocada por la Plataforma 0-6 de Madrid:
Entre las calles de Preciados y Carmen, desde las 18.00 a las 20.00 hrs. Iremos provistos de paraguas en los que figurarán nuestras reivindicaciones. Hemos de recordar que en las Ruedas Americanas no se permite en ningún caso ningún tipo de siglas, con lo que no podemos ir con nuestras camisetas.

Concurso de dibujo: se realizará un concurso de dibujo entre los niños y niñas de las escuelas, con el tema "Mi escuela" Colgaremos carteles informativos con las bases de éste en las Escuelas.

7 de mayo: Concentración frente a la Asamblea de Madrid por el ciclo 0-6 en las Escuelas Infantiles de Móstoles y de la Comunidad de Madrid. Iremos todos a protestar por el trato recibido por parte de Esperanza Aguirre, Lucía Figar y Carmen Pérez Llorca. Aquí sí podemos llevar nuestras camisetas, pancartas y paraguas.

Seguiremos informando
Saludos


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El troll

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 0 comentarios »

Cualquiera que sea usuario habitual de foros, blogs, etc., conoce este término. Para los que no, ahí va una explicación: un troll es una persona que se introduce en cualquier debate en internet para crear polémica o "sacar de sus casillas" a los foreros o blogueros. ¿A qué viene esto? os preguntaréis, y con razón. Pues si observáis los comentarios de la entrada anterior, veréis que un "supuestamente bienintencionado" ciudadano, autodenominado Rafa, y que se declara desempleado (para dar más dramatismo a la cosa, claro) nos escribe para mostrar su total desacuerdo con nuestra Asociación, y su apoyo sin fisuras al gobierno municipal y al regional. Pero hete aquí (esta expresion es demasiado poco utilizada, con lo bien que queda) que, navegando, navegando, descubrimos a otro "comentarista" en otro blog que habla de nuestro problema, con otro nombre: Enrique Tovar, y con prácticamente las mismas palabras. Como nosotros somos bienpensados por naturaleza, suponemos que Rafa y Enrique son amigos, vecinos, familiares, o algo así, y residentes en Móstoles, y se expresan de la misma forma. Pero entre nuestros asociados hay también algunos (pocos) malpensados que opinan que el tal Rafa y el tal Enrique son la misma persona, y que esta persona se encarga de contestar a todo lo que vaya contra nuestro alcalde o equipo de gobierno (hay que ver, qué cosas piensa la gente)
Nosotros somos de la opinión de que, teniendo a la práctica totalidad de medios gratuitos de su lado, el equipo de gobierno municipal no necesita de estas tonterías, pero según este grupito de malpensados, nuestros políticos podrían estar tan nerviosos por nuestra culpa, que incluso podrían pagarlo. ¡Vive Dios, qué atrocidad! (Otra expresión muy poco usada y que da mucho juego)
La mayoría de nosotros, por supuesto, no pensamos así. Creemos que Rafa es un señor muy amable que se preocupa de la educación en Móstoles, y por eso no se ha dignado a ponerse en contacto con nosotros, como le hemos sugerido, para conocer de cerca el problema. Y Enrique Tovar es otro señor, también muy amable, que también se preocupa mucho por la educación y por eso no ha preguntado qué pasa con nuestros hijos.
En fin, que damos la bienvenida a lectores tan preocupados y les agradecemos sus palabras. Llamémosles Rafa, Enrique, o Troll, qué más da, si lo que importa es la buena intención.
A más ver. Saludos a todos.

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Reunión del día 17 de abril

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 17 comentarios »

No fue Esperanza Aguirre, como prometió. Tampoco Lucía Figar, como también prometió. Fue Carmen Pérez Llorca quien finalmente nos recibió el viernes pasado para informarnos de su decisión: curso escoba exclusivamente para Colores (ni siquiera un 0-6 permanente) y el aula TGD, y más aulas para niños con necesidades especiales en los colegios. Nada más... Evidente, para los que hemos estado movilizándonos durante tanto tiempo, se trata de una victoria pírrica, aunque aún no hemos dicho la última palabra. Como siempre, algunos políticos se ocupan de cubrirse las espaldas frente al ciudadano, ofreciendo muchas palabras y pocos, muy poquitos hechos.

La política actual tiene un gran problema: considera al ciudadano un elemento con poco poder. Y se equivoca. Durante todo este proceso hemos sido tratados como ignorantes, como poco preparados, y en resumen: como imbéciles. Y poco a poco hemos demostrado que no somos ninguna de estas cosas. En las diferentes reuniones mantenidas se han enfrentado a personas con diferente grado de preparación, pero con un objetivo claro: luchar por la educación pública, tan maltrecha en nuestra comunidad. Ahora que ha quedado claro que nuestras autoridades están muy poco interesadas por los beneficios y los perjuicios que pueden ocasionar a los ciudadanos, saltándose a la torera todos los informes técnicos realizados por profesionales cualificados, nos toca demostrar que hay más puertas a las que llamar, y más instancias a las que convencer.

En su día dejamos de mirar a nuestro alcalde, Esteban Parro, aquél que comenzó comparando a nuestros hijos con salchichones, porque "pinta" muy poco en todo esto, para mirar a Lucía Figar, responsable de la educación en la Comunidad de Madrid, y por supuesto a Esperanza Aguirre, verdadera "cabeza" de todo este desaguisado. Ahora, cuando nos muestran que su capacidad de diálogo y de autocrítica es nula, tendremos que recurrir a otro tipo de acciones.

Mientras tanto, nos constituimos como Asociación en defensa de la Educación, y nos ocuparemos de que el paso a los colegios se produzca de forma digna. Vamos a luchar porque se arreglen colegios que están en claro estado de abandono, porque nuestros hijos y el resto de los niños estén en las mejores condiciones, y porque se abran nuevas aulas para no mantener las actuales sobre ratio. No vamos a permitir que la escolarización ordinaria que comienza ahora sea un caos como ha sido previamente la nuestra. Vamos a luchar por la educación de todos los niños de Móstoles, rebatiendo así esas lindezas que nos dedicó el señor alcalde cuando nos tachó de egoístas. Por cierto, ¿nos va a enviar pronto ese escrito comunicándonos que un ciudadano no tiene derecho a una intervención en un pleno municipal?

En fin, aquí seguiremos, luchando aún por lo que consideramos justo, demostrando que los ciudadanos no somos tontos y que tenemos el suficiente poder como para que los políticos nos tengan en cuenta.

Y desde aquí, os animamos a todos los padres que necesitéis cualquier tipo de ayuda o que detectéis cualquier tipo de irregularidad, a poneros en contacto con nosotros. Os ayudaremos en todo lo que esté en nuestra mano.
También queremos aprovechar esta entrada para agradecer a las personas que han estado desde el primer momento de nuestro lado y que nos acompañan en nuestras acciones. En primer lugar, al Grupo Socialista de Móstoles, y más concretamente a su portavoz, Paz Martín, que desde que se enteró de este problema ha luchado por solucionarlo. También a Fátima Peinado, portavoz de Educación del Grupo Socialista en la Asamblea de Madrid, que se ha manifestado con nosotros y ha sido nuestra transmisora en la Asamblea. Por supuesto, a Ángeles Álvarez, concejal por el Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Madrid, que tanto nos ayudó en nuestro encierro, y a Teresa González, de CCOO, que está con nosotros siempre. También queremos agradecer a la FAPA Giner de los Ríos su apoyo y su consejo, y por supuesto a los trabajadores de CGT y del SAS (Sindicato Asambleario de Sanidad) que fueron los primeros que nos escucharon. A todos ellos, queremos decirles que no vamos a dejar de luchar porque sabemos que los movimientos ciudadanos son válidos y necesarios, y que la educación es nuestro valor principal, y no vamos a permitir que la sigan pisoteando. Por desgracia para quienes ven en el poder simplemente un cheque en blanco, nos van a seguir escuchando, y mucho.

Seguimos adelante.

Saludos

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