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Llevamos 28 horas encerrados

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 7 comentarios »

Hola a todos, os escribimos desde nuestro encierro. Muchas, muchas gracias a todos por vuestro apoyo. El día de hoy ha sido duro: han apostado a la policía ante la puerta del centro cultural, impidiendo que nos diesen comida, bebida o cualquier cosa. Las medicinas que nos pasaban eran minuciosamente registradas. Aún así, nos hemos mantenido firmes. A las 5 de la tarde, un policía de paisano que se ha identificado como subinspector, nos ha reunido para decirnos que se iba a interponer una denuncia contra nosotros por vía penal si no abandonábamos el encierro en diez minutos. No lo hemos hecho. Han llegado a venir hasta 6 patrullas, han registrado el Centro cultural (y todo por 30 padres, que no sabemos muy bien qué esperaban que hiciéramos) y han establecido un cordón policial evitando incluso que la gente se acercase a la puerta. Esto ha sido después de que la portavoz socialista del Ayuntamiento, Paz Martín, se les "colase" en el encierro. Han cerrado la puerta con llave, manteniéndonos dentro, y han colocado otros dos policías dentro (el índice de criminalidad debe estar bajo mínimos en Móstoles para que hayan tenido a tantos efectivos para vigilar a 30 padres en zapatillas de andar por casa) Hemos intentado por todos los medios que desde fuera, donde ha habido una concentración numerosa, nos pasasen comida y bebida. No ha sido posible. El equipo de gobierno está vulnerando la ley, y debería también asesorarse para saber si está incurriendo en alguna ilegalidad...
Pero nosotros seguimos.
Os dejamos un video de nuestra portavoz, Maru, explicando la situación.
De nuevo, gracias por vuestras muestras de cariño y apoyo.
Saludos a todos.


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Encierro. Sábado

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 3 comentarios »

Hola a todos. Seguimos aquí, y también queremos que se nos vea fuera. La gente se está organizando para quedar en la puerta del Caleidoscopio a las 12 de la mañana y a las 6 de la tarde, para mostrarnos su apoyo. Esperamos que acudáis todos para defender la educación de todos los niños y niñas de Móstoles.
Muchas gracias a todos los que nos estáis dando vuestro apoyo desde fuera. Por ahora, estamos bien suministrados y sabemos que os tenemos ahí.
Saludos

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Hola a todos. Os escribimos desde el Centro Cultural Caleidoscopio de Móstoles. Somos un grupo de padres y madres que estamos encerrados por la educación de nuestros hijos. No nos han dejado otra. Solicitamos al director de una Escuela Infantil un espacio para hacer una asamblea informativa con diferentes agentes sociales, y cuando hemos llegado esta tarde, nos la hemos encontrado cerrada. Nos han quitado, además de las plazas de nuestros hijos, nuestro derecho de reunión (un derecho constitucional, no se nos olvide) y hemos decidido, obligados por las circunstancias, llevar a cabo un encierro que no pensábamos hacer. Vamos a estar aquí hasta que nos den una solución: que mantengan el ciclo 0-6 en nuestras escuelas infantiles. Estamos esperando, junto con los policías (que por cierto, nos han tratado muy amablemente, pero no nos dejan pasar comida ni mantas) a que algún responsable del Ayuntamiento o de la Comunidad de Madrid, de la cara. Agradecemos desde aquí todos los apoyos recibidos, desde dentro y desde fuera, y esperamos que esto termine con lo que queremos: una educación digna para nuestros hijos.

Si queréis asistir para apoyarnos desde la calle, la dirección es Carlos V nº 3, Móstoles. Escucharemos vuestro apoyo.

Gracias a todos

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Carta de una madre

Publicado por Plataforma Educación 0-6 de Móstoles | | 0 comentarios »

Cuando decidimos que nuestra hija optase por una plaza en una de las Escuelas Infantiles de Móstoles, lo hicimos porque habíamos oído hablar mucho del proyecto educativo de éstas, y de lo beneficioso que resultaba para los niños. Habíamos oído hablar de las noches mágicas (hace tiempo eliminadas) de la independencia de los niños, de la dedicación y la formación de sus educadores, del ambiente cálido que se respiraba. Fue siempre nuestra primera opción, y sin muchas esperanzas decidimos intentarlo. El día que, tras presentar toda la documentación, salieron las listas y nuestra hija estaba en ellas, fue un día muy feliz. Entramos en la nueva escuela, nuestra escuela, con los nervios y la ilusión de los padres primerizos. Nunca olvidaré aquella primera reunión de padres, en la que éramos pocos porque nuestros hijos empezaban en el aula de 1 año, y los demás estaban desde el año anterior allí. Recuerdo las caras atentas escuchando al educador, cómo hablaba del funcionamiento de la escuela y de sus planteamientos pedagógicos. Recuerdo cómo nos enamoró el aula, las aulas, toda la escuela... Recuerdo el primer día de clase, con mi hija preparada con su mochilita, encantada. Recuerdo cómo se le pasó el encanto en cuanto se dio cuenta de que se quedaba sola con aquellos extraños. Y también recuerdo que fueron unos días muy malos, los de la adaptación. Para ambas. Poco a poco, las cosas se calmaron, y ella iba al "cole" feliz. Aprendía hábitos, se divertía y tenía sus amigos. Quería mucho a su educador, que les preparaba un cuaderno con las experiencias vividas, un cuaderno que siempre guardaremos como recuerdo... un educador comprometido al máximo con su trabajo, con sus niños. Recuerdo la relación con él, siempre directa y cercana, escuchando amablemente las posibles paranoias de la madre primeriza, y ayudando a superarlas con cariño y atención. Nunca recibí una mala respuesta por parte de él, ni de nadie en la escuela. Recuerdo que el primer día, en la reunión, nos dijo: esta es vuestra casa. Y yo siempre la sentí así. Y casi sin darnos cuenta pasó el primer curso, y comenzó el segundo con otra educadora, también maravillosa. Los niños iban haciendo piña, se les veía felices, y aprendían mucho. Recuerdo las fiestas, la ilusión del festival de navidad, del carnaval... Mi hija tenía a su mejor amiga, a la que adora, y con la que comparte juegos y también, por qué no, confidencias. Recuerdo un año de "control de esfínteres", y de más aprendizaje, mucho aprendizaje divertido. La ilusión de la salida al zoo con todos sus amigos, y con su educadora. La dulzura de la "profe" para encarar las situaciones más complicadas y el trabajo con los niños, sus niños. Y pasó otro año, y conocimos a una nueva educadora: también estupenda. Fuerte, segura, encantada con su trabajo y entregada a él. Y los niños seguían creciendo, aprendiendo. Aprendiendo sus nombres, las letras... Sin prisas, a su ritmo. Jugando. Divirtiéndose. Mi hija es feliz en su clase, con sus amigos. Es muy feliz... Y comenzaron los problemas. Y nos dimos cuenta de que por el egoísmo de unos políticos que sólo buscaban publicidad, mi hija iba a perder su cole, sus amigos, su profe, en definitiva: su casa. Todo aquello que habíamos vivido juntas, se esfumaba por una mal llamada justicia social. Siempre he creído en la justicia social: la que busca el bien común, y no la que llama a gritos a la caridad construyendo "hogares para pobres". No la que lava su cara dando una limosna de lo mucho que le sobra. No me hablen de justicia cuando se está cometiendo una tremenda injusticia con mi hija...
Y recuerdo todos los maravillosos momentos vividos en nuestra escuela, y no me queda por menos que sentir como si me quitasen algo que es mío, nuestro, de todos. Y quiero dar las gracias a todos los que han hecho que este modelo educativo haya seguido vigente durante tantos años... Soy de la generación que vio cómo se construían cientos de colegios porque hacían falta, sin pensar en si eran rentables. De la generación que sabía que la educación debía ser universal y gratuita, y la sanidad, y tantas cosas... por eso me cuesta tanto entender que los tiempos están cambiando, y que ahora el "tanto tienes, tanto vales" ha vuelto con mucha más fuerza. Aún así, sé que mi hija siempre recordará estos maravillosos años, y nosotros también. Y también sé que hasta que me queden fuerzas, seguiré luchando porque no se pierda un modelo estupendo para todos los niños.
Y me da igual lo que piensen los que se miran tanto el ombligo que no ven más allá. Soy una madre que quiere lo mejor para su hija, que no se conforma con una plaza en cualquier sitio porque esté cercano a su casa, o con las migajas de una política educativa nefasta. Desde donde esté, o más bien, desde donde nos manden, seguiré luchando por mantener lo que creo que es justicia social: una educación de calidad para todos, y por supuesto gratuita. La educación es un derecho, no un lujo.
Gracias a todos por leerme, y a los educadores que he conocido por ser como sois y por trabajar como trabajáis. Sois el alma de las escuelas. Hagan lo que hagan, no dejéis que os la quiten.
Un abrazo

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Asamblea informativa

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Hola a todos.
Ya que desde las instituciones no nos dan informaciones satisfactorias sobre la escolarización de nuestros hijos, hemos decidido convocar una Asamblea Informativa el próximo viernes 27 de febrero a las 18.30 hrs. en la Escuela Infantil Caleidoscopio (Avda. Carlos V, nº 3) como sede de nuestra Asociación. A ella invitaremos a diferentes asociaciones, la FAPA Giner de los Ríos, la Plataforma 0-6 de Madrid, la Junta de Portavoces, sindicatos y partidos políticos para ofrecer una información concreta desde diferentes ámbitos.
Por favor, asistid, es importante.

VIERNES 27 DE FEBRERO
18.30 HRS.
E.I. CALEIDOSCOPIO
AVDA. CARLOS V, Nº 3

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Carta de un padre a Casimira Cortés

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A la atención de Doña Casimira Cortés Ortega.

Estimada Concejala de Educación del Excelentísimo Ayuntamiento de Móstoles:

Harto de recoger de la casilla de mi hija –en su Escuela Infantil y durante semanas–, los bochornosos, difamantes y molestos pasquines con los que una sospechosa asociación que dice representar a los padres y madres de las escuelas infantiles (y que en realidad sólo se representan a ellos mismos y a su vergonzante egoísmo), denominada AMPEIM, deseo declararle mi más incondicional apoyo por la labor que, en pro de facilitar el acceso de innumerables niños a las escuelas infantiles (900 dijo Don Esteban Parro), viene desarrollando su Concejalía con el sincero apoyo, espero, de las más altas personalidades de la Comunidad de Madrid.

Acepto encantado dejarle el sitio de mi hija en su escuela a otro niño, pero ahora que ha llegado el momento de buscar una plaza en el Colegio al que deseo llevarla, solicito contar con su oportuna mediación para conseguirla, pues, en dicho Colegio, me han comunicado que no hay plaza para ella.

No quisiera pensar que la razón de esto sea que se le han concedido esas plazas a los niños de esos egoistas malpensantes, libertinos y enemigos de nuestro municipio y de sus altos representantes que se esconden bajo el paraguas de una asociación. Sólo faltaría que debido a su presión, manipulación y chantaje hayan conseguido aquello a lo que los honrados ciudadanos de Móstoles tenemos absoluto derecho.

Esperando que una simple llamada suya desbloquee esta lamentable situación lo antes posible para la tranquilidad de mi familia, me despido afectuosamente.

Le agradeceré, de paso, que salude de mi parte a Doña Concepción Herrero, si tiene el placer de verla. Hace ya mucho tiempo que no me la encuentro en el mercado donde ambos compartimos charcutero.

Atentamente



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Y llegó la tormenta...

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Hola, supongo que todos a estas horas ya sabéis por las cifras de inspección (oficiales) que no tenéis plaza en el colegio que queréis (a veces, en ninguno de vuestra zona) para vuestros hijos. Hace tiempo que venimos advirtiendo de que esto iba a pasar, y ya ha ocurrido. Al final, el tiempo nos da la razón: Esteban Parro mentía, Casimira Cortés mentía, etc... Sus únicos argumentos han sido el insulto, el desprecio y el intento de desprestigio. Ahora, señor Parro: ¿quién mentía y quién llevaba razón? ¿Con qué cara va a mirarnos en el próximo pleno y a asegurarnos que vamos a tener plaza donde queramos? La indignación ya es patente en todas las Escuelas, y quienes hasta ahora no creían lo que decíamos, ahora han terminado de creérselo. Pero esto es mucho más grave de lo que parece a simple vista: aunque parezca una barbaridad, todavía NO SE SABE DÓNDE SE VA A HACER EL AULA TGD PROMETIDA. Los padres tienen que hacer una escolarización "preferente" (¡já!) en ningún sitio, porque no lo hay. ¿Qué nos queda a los padres ante esta panda de incompetentes mentirosos? Seguir con la lucha. Esperamos que se nos siga oyendo. Cada vez hay más gente que se une a nuestra causa, que recordemos que es la causa de todos los niños de esta ciudad. Señores dirigentes de Móstoles: nos van a tener que aguantar todavía mucho tiempo, porque los ciudadanos tienen que saber en qué condiciones se va a escolarizar a los niños:
1. No hay plazas suficientes para los niños de 4 y 5 años (adjuntamos el documento oficial)
2. Los niños con necesidades especiales y los del aula TGD son despreciados y segregados.
3. No se permite la escolarización en la misma zona de la escuela: las EI son "zona única" así que sólo se permite la solicitud en la zona donde vivimos o trabajamos. Hasta el año pasado, había escolarización preferente en la misma zona de la EI para los niños que acababan el ciclo. Se produce la siguiente "paradoja": el hermano de un niño escolarizado en, por ejemplo, un colegio de la zona del Soto, pero que vive en la zona de Rosales, no tendrá plaza con su hermano, así que o éste deja su plaza, o los padres tendrán que dejar a un niño a las 9 de la mañana en el cole de Rosales y al otro a las 9 de la mañana también en el cole del Soto. ¡Toma coherencia y buen hacer!
4. El presupuesto de transformación de las aulas de 3-6 en aulas de 0-3 no ha sido aprobado. No va a haber tal transformación. Los bebés que vayan a las EI estarán en aulas adaptadas para niños de 3-6, con todo lo que eso conlleva...

Hay convocadas reuniones en las EI para informar de los trámites para la preescolarización. Asistid. Después de esta información, los representantes de cada escuela en la Asociación os informaremos de las próximas medidas a adoptar.

Seguimos adelante, ahora más que nunca.

Documento de plazas vacantes en los CEIP

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